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4月26日上午，守正書(shū)房?jī)?nèi)書(shū)香彌漫、氣氛熱烈，“小小閱讀家”系列公益活動(dòng)第14期線下特別場(chǎng)次——“學(xué)會(huì)四步，故事王者非你莫屬”演講課在此精彩開(kāi)講。本次活動(dòng)特邀演講訓(xùn)練導(dǎo)師王琨老師擔(dān)任主講嘉賓，為小讀者們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講學(xué)習(xí)之旅。
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活動(dòng)伊始，王琨老師別出心裁地將到場(chǎng)的小讀者們分為四組，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)們擔(dān)任記分員，為后續(xù)的互動(dòng)環(huán)節(jié)增添了緊張與趣味。為了迅速點(diǎn)燃小讀者們的熱情，老師播放了孫儷在《羋月傳》中那段充滿(mǎn)激情與霸氣的演講視頻。視頻中，孫儷聲情并茂的演繹、強(qiáng)大的感染力和說(shuō)服力，讓小讀者們沉浸其中，直觀地感受到了演講的獨(dú)特魅力。
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進(jìn)入主題環(huán)節(jié)，王琨老師以“學(xué)會(huì)四步，故事王者非你莫屬”為核心，引導(dǎo)小讀者們深入探討如何講好一個(gè)精彩的故事。老師鼓勵(lì)小讀者們分享自己喜歡的書(shū)籍和電影，現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間活躍起來(lái)。有的小讀者表示鐘情于《水滸傳》，被書(shū)中108位好漢的俠肝義膽所吸引；有的則對(duì)《福爾摩斯》情有獨(dú)鐘，著迷于福爾摩斯探案的精彩。盡管大家喜愛(ài)的作品各不相同，但王老師捕捉到其中的共性——這些作品都具備強(qiáng)大的故事性。
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那么，究竟如何才能講好一個(gè)故事呢？王琨老師給出了四步走策略，即“挑戰(zhàn)降臨 - 至暗時(shí)刻 - 破局時(shí)刻 - 成長(zhǎng)覺(jué)醒”。為了讓小讀者們更好地理解和掌握這一結(jié)構(gòu)，老師以經(jīng)典童話(huà)故事《小紅帽》《狼來(lái)了》等為例，進(jìn)行了細(xì)致入微的拆解分析。在老師的引導(dǎo)下，小讀者們逐漸領(lǐng)悟到，一個(gè)好的故事往往需要有一個(gè)明確的挑戰(zhàn)或沖突作為開(kāi)端，接著主人公會(huì)陷入困境，面臨至暗時(shí)刻，然后通過(guò)努力或巧妙的轉(zhuǎn)折迎來(lái)破局時(shí)刻，最終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和覺(jué)醒。
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掌握了四步結(jié)構(gòu)后，小讀者們紛紛躍躍欲試，積極踴躍地走上講臺(tái)，運(yùn)用剛剛學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行演講，講述自己生活中的趣事。小讀者們生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的表情和投入的表演，贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。
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之后，王琨老師還專(zhuān)門(mén)教大家學(xué)習(xí)了一套充滿(mǎn)趣味的《西瓜操》，引導(dǎo)小讀者們通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講效果。通過(guò)肢體語(yǔ)言的訓(xùn)練，小讀者們不僅學(xué)會(huì)了如何更好地運(yùn)用身體語(yǔ)言來(lái)輔助演講，還進(jìn)一步提升了自信心和表現(xiàn)力。
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活動(dòng)尾聲，工作人員細(xì)致統(tǒng)計(jì)各小組得分，綜合評(píng)選出本次課程的冠軍小組與演講新星。隨后，開(kāi)啟莊重而溫馨的頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)小讀者們懷著激動(dòng)的心情上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)結(jié)束，大家一同合影，孩子們臉上洋溢著燦爛又滿(mǎn)足的笑容。
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本次“小小閱讀家”演講第二課在一片歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結(jié)束。小讀者們不僅學(xué)到了講故事的技巧，還鍛煉了自己的演講能力。下期活動(dòng)，王琨老師將帶來(lái)“金牌小小講書(shū)人”主題課程，讓我們共同期待小讀者們?cè)谛碌恼n程中綻放更加耀眼的光芒！
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